Ben Orlin

El profesor de matemáticas Ben Orlin escribe y dibuja el blog (acertadamente llamado) Math With Drawings y es autor de un nuevo libro, Matemáticas para estudiantes de inglés: una visión humana del lenguaje universal. Con motivo de su publicación, ideó este entretenido cuestionario complementario. Puedes leer la entrevista de Ars a Orlin aquí.

Las matemáticas, nos gusta decir, son matemáticas. A menudo parece que las matemáticas son algo que escapa a nuestro control: algo inflexible, universal, inhumano.

¿Pero lo es realmente?

Sí y no. Las matemáticas pueden ser el lenguaje del cosmos, pero también son un lenguaje humano, con sus propias etimologías extravagantes, literatura clásica y divertidos acentos regionales. De hecho, se podría decir que las matemáticas tienen tantos estilos (tantos idiolectos) como hablantes.

Entonces, ¿qué es su ¿Estilo matemático? ¡Responde estas preguntas y descúbrelo!

1. ¿Cómo te refieres a la raíz cuadrada de dos?

a. √2

b. 21/2

do. “La solución positiva a x2 = 2”

d. Lo bromeo llamándolo “1.4 precisamente” o “la diagonal que no se debe hablar”.

Ben Orlin

2. Si ves que alguien escribe “0.33333”, ¿cómo interpretas esto?

(a) Claramente querían decir 1/3.

(b) Claramente querían decir 33.333/100.000.

(c) Parece una dirección de quinta iteración en un conjunto de Cantor generalizado. Pero no puedo decir los detalles sin más contexto.

(d) Es un mensaje codificado para mi cerebro androide. Para escapar del bucle temporal, debemos seguir el plan del comandante Riker y descomprimir la bahía principal del transbordador.

Ben Orlin

3. Rápido, nombra el primer número que te venga a la cabeza.

(a) Siete.

(b) 3+4i.

(c) Vaya, tomé muestras uniformemente del intervalo unitario y obtuve algo no computable. No puedo expresarlo en un tiempo finito. Lo siento.

(d) La constante de Legendre (que es como me gusta decir “uno”).

4. ¿Cuál es tu tipo de geometría favorita?

(a) Euclidiano.

(b) No euclidiano.

(c) ¿Cuenta la “geometría algebraica”?

(d) Supongo que estás preguntando: “Si pudieras vivir de un trozo gigante de pasta, ¿qué forma elegirías?” Bueno, para resumir: cascatelli.

5. Dadas dos variables, ¿qué nombres les asignarías?

(a) x e y

(b)x1 yx2

(c)xi yxj

(d) “Hootie” y “el pez globo”

Ben Orlin

6. ¿Cuáles son tus opiniones sobre el Día Pi?

(a) Positivo. Me gustan las matemáticas y el pastel es delicioso.

(b) Vehementemente opuesto. El formato de fecha estadounidense es inferior, 3,14 es una peor aproximación que 22/7 y la memorización de dígitos es… espera, ¿adónde vas?

(c) Lo siento, no conozco esa notación… π daycomo en el diferencial de uny?

(d) Aquí está mi queja: dado que todas las fechas y horas posibles se pueden encontrar en la expansión decimal de π, ¿por qué el Día Pi es solo una vez al año? ¿Por qué no comemos pastel en cada momento de nuestras vidas y, específicamente, ahora mismo?

7. ¿Cuál es tu base preferida para un sistema numérico?

(a) Base 10, supongo.

(b) Base 12. La Base 10 es un monumento a la estupidez humana y debería ser abolida mañana.

(c) Prefiero las bases enteras, pero no es una preferencia abrumadora.

(d) Unario, también conocido como base uno, también conocido como marcas de conteo. Es una estética genial, además reconfortaría a los condenados por la IA (es muy lento entrenar una red neuronal cuando se almacenan todos los pesos como marcas de conteo).

8. ¿Cuál es tu tipo de acertijo matemático favorito?

(a) Sudokus.

(b) Resolver las cuartas a mano.

(c) Yo diría NP-Duro. O espera… ¿te refieres a una clase de isomorfos reales?

(d) Ja, buen intento, pero no voy a ser un nerd.

9. ¿Qué te parece escribir un radical en un denominador, como en 1 / √𝟐?

(a) Multa.

(b) Profundamente ambivalente; más aún, espiritualmente torturado.

(c) Multa.

(d) Multa.

10. ¿Quién es tu héroe matemático?

(a) Euler.

(b) Gödel.

c) Grothendieck.

(d) Bueno, todavía estoy desarrollando la historia, pero esto es lo que tengo hasta ahora: durante el día, ella es Sylvia McMath, una estudiante de secundaria sin pretensiones. Por la noche, se pone una capa topológicamente nada trivial y se convierte en LA OPERADORA NO LINEAL…

RESULTADOS DEL EXAMEN:

Mayormente A: Tu estilo es NÚCLEO NORMAL.

Los estilos más conscientes a veces te divierten y a veces te frustran, pero nunca te dan la sensación de que . Tu objetivo no es hacer olas; se trata de hablar las matemáticas más sencillas y sin acento que puedas, de modo que tus ideas sean juzgadas por su contenido y precisión en lugar de por la extravagancia de su presentación.

En resumen, se trata de la historia, no de la prosa llamativa. Su equivalente literario es Dan Brown.

Mayormente B: Tu estilo es HIPERLITERAL.

Te deleitas con la pedantería de la cultura matemática. Este es un lenguaje de precisión, el significado de cada símbolo está perfeccionado hasta alcanzar una punta afilada, y te encanta utilizar esas puntas afiladas para pinchar y estimular a los oradores menos precisos que tú.

En resumen, eres un troll lingüístico. Su equivalente literario es David Foster Wallace.

Mayormente C: Tu estilo es PROFESOR DISTRAÍDO.

Todos los matemáticos generalizan, pero usted ha elevado esto de un hábito a un estilo de vida. ¿Por qué dar un solo ejemplo cuando puedes caracterizar completamente la clase de todos los ejemplos posibles? ¿Por qué responder una pregunta cuando, en cambio, puedes incrustarla en un espacio de preguntas de alta dimensión y proporcionar un algoritmo para responder todas las preguntas que contiene?

En resumen, eres un filósofo incurable. Su equivalente literario es Jorge Luis Borges.

Mayormente Ds: Tu estilo es XKCD EL PERSONAJE COBRA VIDA.

Tienes una visión caprichosa y expansiva de las matemáticas; es decir, las ves como un terreno fértil para fragmentos y chistes recurrentes.

En resumen, eres un bromista. Su equivalente literario es David Adams.

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